Vores Verdensmål

Her kan du finde praktiske oplysninger og læse mere om børnerettighedsdagen

I år har Red Barnet valgt at sætte fokus på FN´s Verdensmål. Det har vi af flere grunde. Først og fremmest så synes vi, at Verdensmålene sætter en vigtig og nødvendig retning mod en mere bæredygtig verden for både mennesker og vores planet. Red Barnet synes selvfølgelig, det er vigtigt, at der arbejdes målrettet inden for alle 17 Verdensmål, men da vi er en organisation, der har fokus på verdens børn, så har vi valgt de sociale Verdensmål som centrum for vores arbejde. De Sociale Verdensmål er: mål 4, Kvalitetsuddannelse, mål 5: Ligestilling mellem kønnene, mål 10: Mindre ulighed og mål 16: Fred, retfærdighed og stærke institutioner.   

Vores Verden – Ret til Fremtiden består af 3 moduler, som er tilrettet henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskolingen. Modulerne hænger sammen. Derfor skal der startes med modul 1, hvorefter modul 2 og 3 gennemføres. Tidsforbruget ved hvert enkelt modul kan varieres. Det overordnet mål med materialet er, at børn opnår et grundlæggende kendskab til Verdensmålene, og at de samtidig får en følelse af, at de selv kan engagere sig og blive forandringsagenter, og dermed være med til at sikre, at Verdensmålene opnås. 

Verdensmålene og børns rettigheder går hånd i hånd. Når vi arbejder aktivt for at lykkedes med Verdensmålene, arbejder vi også aktivt for børns rettigheder. Når Verdensmålene arbejder for kvalitetsuddannelse, Ligestilling mellem kønnene, Mindre ulighed og Fred, retfærdighed og stærke institutioner, så arbejdes der for en lang række af børns rettigheder. Her finder du en børnevenlig oversigt over børnekonventionen.  

Årets undervisningsmateriale er differentieret til indskoling, mellemtrin og udskoling, hvor alle tre forløb strækker sig over de tre samme moduler.

Hvad er Verdensmål? er en introduktion til FN´s Verdensmål og til de sociale mål, som Red Barnet har et særligt fokus på. Målet med modul 1 er, at eleverne får kendskab til, hvad Verdensmål er, og hvorfor de mål er vigtige pejlemærker, som hele verden skal nå inden 2030. Modul 1 består af en introduktionsfilm og en række opgaver. 

Hvad gør politikerne? Vi har fået elever fra henholdsvis indskolingen, mellemtrinnet og udskolingen til at tage til Christiansborg og stille nogle af landets politikere (fx. Kristian Jensen og Mai Mercado) spørgsmål omkring, hvad de gør, for at nå målene. De små film fungerer samtidig som inspiration til eleverne, der selv skal producere lignende film i modul 3. Modulet består derudover af en række små opgaver, der hænger sammen med filmene. 

Journalist for en dag: er et lommefilms modul, hvor eleverne selv skal stille spørgsmål til mennesker i deres lokalmiljø omkring, hvad de gør for at nå Verdensmålene. Eleverne kan interviewe deres lærer, forældre, skoleleder, den lokale borgmester, hinanden, og hvem der ellers er oplagt og tilgængelig. De kan også interviewe hinanden. Modul 3 gennemføres i samarbejde med lommefilm.dk og består derfor af en introduktion til, hvordan man laver lommefilm samt en kampagnekanal, hvor filmene kan uploades.